摘要

新课改下的教学领域对学生的创新能力做出了更高的要求,培养学生的创新思维是教师的重要任务。创新能力是培养学生伦理素质、提高解题准确性的必备技能。数学作为一门逻辑性很强的学科,对学生创新能力、逻辑思想的重视程度可见一斑。因此,教师要从学生的认知状况出发,结合创新思维的发展特点以及形成规律,引导学生建立创新思维。本文从教学实际出发,针对初中数学教学领域如何培养学生的创新思维进行探讨。