“用”好游记文——以《颐和园》教学片段为例

作者：蔡敏敏

来源：中国教师, 2018, (10): 63-65.

<正>《颐和园》是一篇风情、游记类文章,描绘了北京颐和园的美丽景观。首尾照应,结构完美;移步换景,顺序清晰;语言优美,具体形象;容量饱满,描述生动;洋溢着作者的赞美之情。全文运用了"三"的写作思维,一写长廊,二写万寿山,三写昆明湖,要言不烦,重点突出。课文描述手法特点:一是移步换景;二是段的写法变化。这篇文章是学习游记类文章的典范,针对以上特点,我制定了以下目标:1.通过画"游览图",介绍游览路线,理清游