浅析儿童在游泳启蒙教学中的惧水现象及解决方法——以杭州青少年活动中心游泳班为例

作者：王超

来源：中国校外教育, 2020, (23): 4.

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通过强调游泳对儿童身心发展有着多种益处,对儿童游泳启蒙阶段学习的过程中常见的一些惧水现象进行探讨,并且结合实际教学,提出相应的对策。从而让儿童更好地学会游泳,减少学习压力,提升身体素质,以获得更好的身心发展。