高中思政课议题式教学法的策略与实践

作者：刘现奇

来源：新课程教学(电子版), 2021, (10): 135-136.

• 高中思政课
• 议题式
• 策略探究

在立德树人的指导下开展课堂教学活动,提升学生的政治认同、科学精神、法治意识和社会参与是当前思政课教师开展教学活动的重点。议题式教学法是一种非常有效的教学方式,它能有效突出学生的主体地位,能有效地锻炼学生的思维,能有效地帮助学生形成正确的价值取向,还能有效地帮助学生更好地融入社会。