“陌生”与“共情”——二元统一下的动画沉浸感探究

作者：韩栩

来源：艺术百家, 2020, 36(06): 184-189.

• 陌生
• 共情
• 沉浸感
• 动画设计
• 动画情境

动画作为具有叙事涵蕴的艺术语言形态,在审美活动中能够产生沉浸性的体验。从艺术真实性的角度分析,虽然动画在视觉画像、内在结构文本以及美学追求等方面都具有"陌生化"的属性,但是在叙事文本的推进过程中,依靠强烈的精神模拟,与观众一起构建起共性心理基础,并且实现互文关系中的情感指代,从而促使受众产生"共情"。因此,动画的沉浸性体验包含着"陌生"与"共情"二元属性既对立又统一的关系:观众在虚拟次元内体验真实情感的冲击;在影像技术革新的进程中,二元对立的樊篱也逐步瓦解;并且随着大众审美的变化,动画的艺术观念也在不断发展、调整以适应更多沉浸体验的需要。

• 单位
  南京艺术学院