竞技体育“举国体制”在有力推动我国运动员取得国内外重要赛事辉煌成绩的同时，也培养造就了一支具有重要影响力的教练员队伍，但受制于我国竞技体育运动项目发展不平衡、不充分，教练员队伍建设重使用、轻培养等，无论是教练员管理体制机制，还是教练员发展空间和政策保障，都难以适应“体育强国”建设目标的需要。对此，基于国际经验借鉴和调查分析，提出加强我国竞技体育教练员队伍规范化建设、培养体系构建、发展政策扶持和职责权限明确等对策。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
