新课改视阈下高中校长教学管理模式的构建

作者：莫恒哲

来源：广西教育, 2018, (42): 67-68.

• 新课改
• 高中校长
• 教学管理模式
• 教师管理
• 评价机制

本文论述新课改视阈下高中校长教学管理模式的构建,提出转变教学观念、优化课程管理制度、强化教师管理、提高评价机制质量等措施,以建立新型的校长教学管理制度,使高中教育适应新课改与素质教育的发展。