简述如何提高学困生的学习成绩

作者：拉毛加

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (11): 174.

• 学困生
• 学习成绩
• 教学策略

学困生主要指的是知识基础、学习能力相对不足,对于传统知识的学习和学习目标的构建相对困难的学生。因此,教师应积极地转变学困生的教学现状,采用合理的方式提高学困生的学习成绩。