对于小学生而言,阅读是开启学生心灵的钥匙,是一次学生真正意义上与大千世界的对话。而培养学生的阅读能力,不仅能够促进学生语言运用能力的发展,而且在提升道德素质和个人修养上也有着一定的积极意义。因此,在小学语文教学中,如何切实提高阅读教学有效性,培养学生阅读兴趣和习惯是每个教师应重点关注的问题。