语文学科是重要的语言学科,广大教育工作者应重视小学语文教育的全面性,不断进行小学教育整改,提升小学生的阅读理解能力、朗读能力、写作能力,增强小学生的综合语文实力。其中,学生朗读能力的提升应该得到格外重视。长期以来的应试教育使教师着重于学生的书写能力的教育,忽视了学生朗读能力的培养,学生长期进行"默读学习"朗读水平大大下降。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
