浅谈高职院校学前教育专业音乐课程改革的有效策略

作者：蒋慧玲

来源：北方音乐, 2019, 39(20): 230-231.

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目前,国内教育事业在稳健、飞速发展,不单是高度重视成人教育、继续教育,还加大了对学前教育的重视程度,在诸多高职院校中开设了学前教育专业。但是,有很多高职院校学前教育专业的音乐课程教学依然处于了解、接触音乐不够深入、不够全面的阶段,迫切需要改革。鉴于此,笔者总结本文。