摘要

2017年,教育部颁布《普通高中历史课程标准》(以下称《高中历史课程标准》),规定在高中历史教学阶段落实核心素养,培养学生的关键能力。后于2020年对《普通高中历史课程标准》进行了修订,进一步与教学实际相契合。高中历史课程标准虽一直在修订,但义务教育阶段的历史课程标准依旧停留在2011年,统编版的历史新教材虽已使用三年,但课程标准依旧停留在十年前的三维目标,促进义务教育阶段改革迫在眉睫。