摘要

高校的课程思政教育有效加强思政课教学内容多元渗透,实现思政教育的多学科融合发展目标。高校音乐教育的创新发展,要基于课程思政教育实践做好课程教学内容设计,充分围绕对教学方法、教育模式及教育体系的优化,实现对课程思政育人培养教育能力的提升。通过精准定位教育需求、完善课程思政教学评价体系及深化多元互动教育实践等基础策略,不断探索课程思政视角下音乐教育创新发展新路径,保持高校音乐教育的前瞻性与实效性。

  • 单位
    河南艺术职业学院