注重教、学、评一致性 提高一轮复习效率

作者：李红伟

来源：教学考试, 2021, (40): 1.

<正>考试是评价教学效果的最佳手段,评价的最高境界是教、学、评高度一致。教、学、评一致性是有效教学的基本原理,是指教师的教、学生的学以及教与学的考核评价统辖在同一标准之下,三者具有高度的相关性;具体地说,就是在新高考形势下高三一轮复习中,教什么、学什么、考什么是一致的,教到什么程度、学到什么程度、考到什么程度是一致的。