基于教育发展的要求、新时代大学生的特点，利用优秀的在线教育平台——中国大学MOOC，对“计算机网络”课程进行混合式教学改革。在实际过程中，采用线上和线下相混合的方式，对教学过程的具体设计和学习评价进行研究。综合平台优势、教学手段多样性和课程思政元素的内涵，来达到提升教学成果的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
