<正>传统的学生评价体系有种种的缺点,这制约了学生的成长和进步,也不符合我们科学评价学生的初心,基于此,我们大胆地对学生评价体系进行了改革,在原有的一元化、落后的评价体系上,进行了各项校园文化建设,综合学时与素质多方位评价,最终形成了多元化学生评价体系。多元化评价体系的实践为建设多元化学生评价体系,我们进行了OK阳光少年活动。活动当中,以各种方式潜移默化影响学生言行,并取得了卓有成
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