"双创"作为一场社会改革,必然引起人们思想观念的变化。大学生就业形式的新变化、人才培养类型的新要求、职业发展面临的新考验是提出大学生就业教育理念重构的主要原因。党和国家出台的就业创业新政策、经济发展进入新常态和大学生就业创业面临的新矛盾是进行理念重构的逻辑前提。进行就业教育理念重构要求实现转变就业创业观念、提升就业创业能力、促进职业稳定发展的目标要求。要实现这一要求,"双创"视阈下大学生就业教育要树立服务更高质量就业的理念,树立引导学生规划人生的理念和树立培养创新创业人才的理念。
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