传统语法教学强调语言的结构,通过教师单一的讲解将知识灌输给学生,配以大量的书面单项练习,学生学得很枯燥,渐渐失去英语学习兴趣,而且学生也不善于运用于实践。该文介绍了利用语篇开展语法教学,是将语言形式、意义与运用结合起来,并结合具体实例展开,以期为高中英语语法课教学提供一些思路和借鉴。