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摘要
随着“双减”政策的颁布实施，要求英语教师在教学课堂中要注重引导学生主动对知识探索，提高学生的自主学习能力和独立思考能力，在课后作业设计的过程中，教师也要对作业内容进行创新与优化，确保学生能够通过完成作业对知识有更为深刻的认识并熟练地掌握，进而提高学生的综合能力水平。在初中英语作业设计的过程中还存在一些问题，教师在教学中应该对其问题进行探索，并以新课程改革的教学目标以及“双减”理念下的教学设计要求，对作业设计的内容和方向进行优化，从而提高学生作业完成的质量和效率，也能够提高学生的综合能力水平。
