创建美术特色中学的理论与实践——以无锡市湖滨中学为例

作者：过健

来源：江西教育, 2018, (33): 10-11.

• 普通高中
• 美术特色
• 思考

随着我国基础教育改革的持续推进与现代学校办学理念的不断转变,社会、公众对人才培养多元化的需求日渐突出,创建适合部分学生艺术个性化学习需要的艺术特色中学就显得越来越迫切,如何施行具有独特风格的区域性的艺术教育也尤为重要。无锡市湖滨中学是以美术见长的艺术特色教育学校,几十年来,在艺术特色建设、办学业绩方面取得了较为丰硕的成果。学校在艺术特色办学策略、追求教育目标、资源的利用、专业师资队伍建设、特色课程体系的建构、校本课程教材的整合与开发等方面进行了有效的探索与实践,在教育教学过程中,坚定不移地强调"双轮"驱动,精心打造美术特色品牌,使学校创优创特、可持续发展,不断提升学生的美术素养和审美情趣,也为学生未来美术发展奠定了坚实的文化基础和专业基础。