运用文献资料法和专家访谈法,对普通高校开展线上体育教学的优势和存在的问题进行分析。指出线上体育教学具有不受时间和场地限制、能够做到资源共享、教学内容可重复和能够系统进行理论教学的优势,存在课程资源短缺、教师信息化水平不高、交流互动效果差,反馈不及时和学生课堂参与度低等问题。针对线上体育教学存在的问题,提出了提高线上体育教学质量的对策,以期为普通高校线上体育教学提供理论参考。
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