辩证评判，培养历史解释能力

作者：姚蕾

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (01): 47-48.

• 辩证评判
• 历史解释能力
• 高中历史

在高中历史教学中,教师要引导学生积极展开辩证评判,促使学生提升历史解释能力。在阅读史料中分辨真伪,在联系生活中展开比较诠释,在基于背景的情况下进行合理分析,在整合事件的过程中进行统一分析。这些方法都能提升学生辩证判断的能力,让学生的历史解释能力得到提升。