<正>诗词是我们中华民族文化的瑰宝,在我国文学宝库中占据着非常重要的地位。让诗词文化得以传承与发扬是每一位语文教师的义务和责任。诗词以它高度凝练的言语表达出作者发自内心的情感。诗词教学怎样展开更利于学生们呢?教师又该用怎样的方式轻松、巧妙地激发学生对诗词的学习兴趣呢?教师怎样组织教学能让学生的情感和诗人产生共鸣呢?下面,笔者将从以下三方面谈谈我的想法。一、诵读引入,合作学习老话说得好:"读书百遍,其义自见",诵读在小学的诗词教学
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