基于英语学科核心素养培养的初中阅读教学——以Unit 5 Section B为例

作者：余逸萍

来源：英语教师, 2019, 19(08): 97-100.

• 英语学科核心素养
• 初中英语
• 阅读教学

分析阅读教学对于培养学生英语学科核心素养的重要作用。以人教版新目标八年级(下Unit 5 Section B阅读课为例,从导入、文本阅读、思维导图梳理、以读促写和情感升华五个方面探究如何围绕英语学科核心素养开展阅读教学,提高学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。