摘要

随着新课改的实施,广大教师愈来愈注重在课堂上落实一些能够吸引学生兴趣的教学策略。因此,作为一名新课改背景下的高中政治教师,我们也要为学生的长远发展着想,在新时期的教育环境下对自身的教学思想以及在课堂中所落实的教学策略做出一定程度上的改变,从而发挥学生学习政治知识的主观能动性,达到在新课改背景下提升高中政治课堂教学质量的目的。