任务驱动法在护理礼仪教学中怎样应用?

作者：高宇

来源：家庭生活指南, 2020, (03): 127.

在护理礼仪教学中,教师应当关注学生们对于所学知识的实际掌握与应用情况,从而更好地促进其护理能力提升。在本文中,笔者结合自身教学经验,具体分享在护理礼仪教学中运用任务驱动法的相关策略,以期为后续的人才培养工作提供更多参考思路。

• 单位
  红河卫生职业学院