针对当前单片机教学中对工程实践能力重视不足问题，为适应新工科背景下的人才的培养，提出教学改革措施。主要围绕着提高学生工程实践能力方面，通过选择和设计合理的教学工程案例、重新组织和优化教学内容、采用项目驱动的教学方法和制定科学考核标准等措施来进行改革，实践表明，通过采用上述改革措施，能够充分调动学生的积极性，提高学生的工程实践创新能力。
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