浅谈物理课堂中的常见问题与突破

作者：牛宗道

来源：学周刊, 2018, (23): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.025

• 初中物理
• 课堂问题
• 突破

一位优秀的物理教师,不仅要具有完善的学科专业知识,还要具有广博的相关文化基础知识;不仅要具有扎实的实验功底,还要具有准确的语言表达能力和灵活机智地应对课堂突发事件的能力。而这些素养直接关系到新课程目标的落实和学科的教育水平。教师只有勤于学习,善于学习,不断交流、总结,修炼自己的内功,才能使自己得到长足的发展,才能适应新课程的要求。