教育无小事——蝴蝶效应

作者：吴秀玲; 周建民

来源：中小学心理健康教育, 2018, (10): 58-59.

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高一年级学生正处于生涯探索向生涯定向阶段转化的时期,需要教师引导其明确目标,增强实现梦想的动力。本活动课通过"梦想保险单"活动,让学生建构梦想,对自我优势群进行探索,有效增强了学生对实现梦想的信心。