核心素养背景下高中数学课堂效率的提升策略

作者：丰小华

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (10): 42-44.

• 核心素养
• 高中数学
• 课堂效率

现阶段，以往的高中数学教学形式已经不能满足教学的需求，也不能很好地促进学生健康成长。因此，教师要不断创新高中数学课程模式，在平常的教学中提升学生的学习能力，根据实际教学状况培养学生的核心素养，在实际应用环节中帮助学生养成良好的品格，提升学生的综合能力。