摘要

目前,中职教育在逐步深化改革,在推动职业教育发展方面初见成效,农村中职教育在这种形势下也得到发展。英语课程作为农村中职教育改革的重点,在改革与发展过程中依然存在不足。基于此,本文尝试分析农村中职英语教学存在的不足以及教学指导措施,旨在提升农村中职学生的职业素养。