摘要

<正>本文立足于解决当前高职院校劳动精神在大学生培育中"失重"、"陈旧"、"缺失"、"脱节"、"失衡"等问题,引入基于"学中做、做中学"的劳动情境设计方法,完善劳动课程内容,丰富劳动实践形式,拓展劳动实践平台,改革不平等劳动考核制度,探索当代高职学生劳动精神培育融入高职教育的整体思路和具体实施方法,以促进高职学生劳动精神与劳动意识形成。2018年9月的全国教育大会,总书记习近平明确提出要在学生中弘扬劳动精神,努力构建德智体美劳"五育"一体的教育模式,形成更全面更高水准的人才培养体系,他将劳与德智体美相并列,作为学生全面培养的重要内容。其核心

  • 单位
    长沙民政职业技术学院