摘要

<正>怀揣梦想为人师,勤奋耕耘育桃李。从2001年9月踏上讲台至今,我已经在乡村教育这片沃土上奋斗了18年,也做了18年班主任,回忆这些年工作的点点滴滴,有得有失,有欢笑也有泪水。总结育人经验,略有心得。爱学生,爱班主任这份工作,是管理好班级的前提条件。班主任相较于科任老师,和学生、家长接触得更多,产生的摩擦和非议也更多。作为班主任,要经得起评论,不忘初心、牢记使命,做好一个班主任的本分。班主任要有一种云淡风轻的智慧。面对学