如何有效"开垦"后进生是一个棘手的问题,后进生就像一块肥沃的土地,值得教师细细地去挖掘。在唤醒后进生时,我们不能只是一味地采用"苦口婆心"的传统教育方式,我们要运用一些巧妙的"手段"得以刺激他们内心学习的动力,不断开拓他们内在的潜质,用可取的方法来换取最有效的发展,得以让园中的幼苗能不断成长。在这个问题上,我做过许多尝试,主客观相结合,利用看似简单的排座位来探索新的转换出路,同时也寻求自己的突破口,做到润物细无声,处处皆匠心。
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