军校装备课程是军校职业教育的骨干课程,海军航空大学青岛校区对空通信导航工程教研室采用翻转课堂模式,针对传统装备课程教学中存在的问题,进行了教学改革实践。以接收机调幅灵敏度检测课例为例,进行了教学课例情况分析,介绍了教学设计思路及主要实施过程,分析教学效果,最后进行了教学反思并提出了翻转课堂模式在军校装备教学的推广建议。
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