大学生学习动机探析

作者：张淑君

来源：广东蚕业, 2018, 52(10): 104-105.

• 大学生
• 学习动机
• 激发

学习动机是直接唤起、指导和维持学习行为的内部动力,它对学习行为具有激活、指向、维持和调整的功能。文章阐述了大学生学习动机的现状,分析了存在问题的原因,提出了激发大学生学习动机的对策。

• 单位
  衡水学院