生活中的函数实例在初中函数教学中的应用

作者：曹树林

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 142.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.071

• 初中数学
• 函数
• 实例

函数的学习是初中生最难理解的内容之一,本文从函数概念本身结合初中生思维发展的特点分析了其中的原因。数学来源于生活,学生对于知识的掌握和学习兴趣的激发也应回归到生活中的实际例子,函数教学应结合实例。最后通过三个生活中的函数说明生活中的数学对教学的促进和启示。