导论课程的建设工作是环境设计专业本科教育的关键和基础,以学生为中心的教学理念应是环境设计本科导论课程的重要理论支撑。只有依据导论课程的定位,将以学生为中心的理念作为课程迭代的主要驱动力,协调多方因素,调整教学目标,更新教学内容,完善不足之处,才能为社会输送时代所需的高层次应用型和创新型设计人才。
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