论美术课程中的心理健康教育

作者：焦雪君

来源：安徽教育科研, 2022, (36): 92-93.

• 心理健康
• 审美能力
• 创造性思维

美术课程的学习不仅仅是让学生学会画画，还要培养学生的观察能力、动手能力，以及对优秀美术作品的欣赏能力。在美术课程的学习中渗透心理健康教育，培养学生积极健康的心理，教师通过引导学生欣赏、创作及评价来提高学生心理品质，促进学生全面发展。