理清思路 走出误区 把握美好青春——心理活动课“萌动青春情”说课方案

作者：朱哲璞

来源：现代教学, 2018, Z2: 96-100.

<正>中职生在生理上逐渐成熟,心理上也开始有了新的变化,尤其对于异性交往有了新的认知和体验。异性同学间健康的交往是一种合理的需要,也有助于中职生的全面发展,可以使他们情感丰富、个性成熟。然而,由于中职生还处于不稳定的青春期,他们比较敏感、情绪波动较大,不少学生在异性交往中无法清晰地分辨自己的情感,难以把握交往的尺度,需要成人的及时引导和保驾护航。但是,他们往往认为父母、老师对青春期情感是持反对态度