小学数学单元整体教学核心问题的提炼

作者：徐世凤

来源：教学与管理, 2022, (11): 56-58.

• 单元整体教学
• 核心问题
• 小学数学

问题是教学的载体，它推动着教学的进程，而核心问题是单元教学的“课眼”，它引领着数学思考的航标。在单元整体教学中，围绕知识迁移、知识对比、知识本质、知识整合等四个维度提炼核心问题，不仅对教学起到提纲挈领的作用，而且让教学充满生长的力量。