如何培养幼儿的创造力

作者：朱爱华

来源：幸福家庭, 2020, (20): 51.

<正>幼儿期是人类创造力培养的关键期。新时代的幼儿教育工作者如何以新课程新理念的精神为引领,从幼儿的实际出发,在幼儿教学活动中着力培养其创造力呢?激发幼儿创造的兴趣知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是幼儿创造性活动的动力之源,也是有效激发幼儿创造力的调节器。兴趣能有效激发幼儿的创造力。在美工区域活动中,教师要激发幼儿进行美工区域活动的兴趣。