英语阅读在英语教学中发挥着极其重要的作用。然而当前的高中学生在阅读训练中出现了一些问题,如,阅读量少、阅读材料单一、缺少情感体验等。在新课改背景下,英语教师应该有效整合教材资源、广泛运用多种阅读材料,让英语阅读成为培养学生学习兴趣、增加学生生活经验并且提高学生阅读能力的一种有效途径。