本文主要通过对中国古代基本常识的概括总结,凸显了历史常识教育在中学历史教学中的重要作用。古代常识的扩充,依然是以高中的历史课本为依托,从而升华出易于高中生掌握的基本常识。历史常识的掌握不仅在高考中会涉及到,而且对于学生历史思维的培养和历史能力的养成也有很大益处。
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