摘要

本文基于乡土文化开发研学旅行课程,探讨研学旅行课程的开发背景,然后以青岛名人故居研学旅行课程的开发为例,设计课程目标体系、内容体系和评价体系,体现地域性和实践性。

  • 单位
    青岛理工大学琴岛学院