核心素养在高中历史教学中的落实——以《新中国的民主政治建设》一课的教学为例

作者：应纯

来源：中学教学参考, 2020, (25): 77-78.

• 高中历史
• 核心素养
• 教学策略

文章基于对高中生历史学科核心素养的培养,以《新中国的民主政治建设》一课的教学为例,从教学目标的设定、教材内容的整合、史料的选择及教学策略的运用四个方面浅谈核心素养在高中历史教学中的落实。