寓教于乐提高小学数学教学有效性的探讨

作者：俞文福

来源：小学生(中高年级版), 2019, (04): 68.

• 寓教于乐
• 小学数学
• 教学有效性

寓教于乐是一种科学有效的教学手段,将其应用到小学数学教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,进而提高数学教学有效性。本文简要分析了小学数学教学中寓教于乐的意义,然后探讨了寓教于乐教学策略在小学数学教学中的具体应用,希望给相关教师提供一些有价值的参考。