新课程下“行政班—教学班”管理模式初探

作者：寿佳萍

来源：新课程(下), 2018, (06): 222.

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我国社会经济的快速发展对国家教育管理形式提出了更高的要求。通过新课程改革的落实发展,对学校班级沿着"行政班和教学班"的管理模式展开探讨,从而充分培养学生的创新意识,改变传统的班级管理模式,同时能够提高学生的学习能力和综合素质。