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摘要
<正>新课改背景下,中学历史课的有效性教学越来越受到关注。何为课堂的有效性教学?如何开展中学历史的有效性教学?是中学历史老师必须要回到的时代答卷。但,不管如何课改,教师都必须抓住课前准备和课中引导,根据现实条件和自身教学需要,不断尝试采用多种方式,只有这样才能通过课堂教学活动,让学生在学业上有收获、有提高、有进步。1加强中学历史教学的课前准备传统的教学模式,强调教师的中心地位。但新课程标准强调学习的主体是学生,学生的实际情况应该成为教学的出发点。因此,历史教师应该充分了解学生历史学习的原有基础和现实需要,并在此基础上完成教学任务。也就做到充分
