挖掘地方特色资源,立足实际开展小学手工社团活动

作者：贾吉兰

来源：学周刊, 2019, (28): 163.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.155

• 地方特色资源
• 小学手工社团活动
• 美术教学

丰富多彩的学校社团活动不仅能够丰富校园文化,而且对于教育教学、儿童的健康成长和全面发展都具有重大而深远的意义。教师只有认真分析社团工作的特点,紧紧依托地方实际,积极挖掘地方资源,充分利用独特的乡土风情,创造性地开展带有乡土气息的特色活动,才能走出一条具有地方特色的学校手工社团活动之路。